今日は、「自分の子どもが理系なのか？文系なのか？」

という質問にお答えします。

その前に、みなさんは理系・文系の必要性や違いについて

どこまで考えたことがありますか？

日本の義務教育は小学一年生から算数と国語が存在しています。

端的に言うと、理系も文系もどちらも教育には欠かせないこと。

言い換えれば、人が人として不自由なく社会人として暮らすには、

算数の能力も、言葉の習得も必要ということです。

そこに男女の違いはありません。

日本人の大学進学率は2016年で約57％。

日本の教育が進んだとは言え、実は２人に１人しか大学に進学できていません。

小学生・中学生までは公立も私立もほぼ似たりよったりのカリキュラムです。

高校になるとようやく目指す進学先に向けて理系と文系が分かれますが、

有名私立であってもほぼ文系。進学コースでも英語強化が主な特徴になります。

このような現状を踏まえると、親自身が「理系」について正しく知らなかったり、

理系と文系の違いすら正しく認識していない場合も多々あります。

お子さんの人生に当てはめて、少し理系と文系の違いを見ていきましょう。

お子さんの就職という大きな人生の結実に焦点を当てると、

理系と文系の違いが浮き彫りになってきます。

①【選択肢の多さの違い】

文系は選択肢に文系の職種しか選べない。

⇒例）庶務・事務・総合・営業・広報・教育etc

理系は選択肢に理系の職種に加えて文系の職種も選べる。

⇒例）研究・調査・医療・工学・科学etc+総合・営業・広報・教育・マーケティングetc

これは特に理系の人材が文系という同じ基礎を持ちながら

【専門知識という付加価値】と【論理的思考】を持ち合わせる教育を

受けていることに企業が評価を下すからです。

また、もう一つ大きな違いはこれです。

②【収入の違い】

男性の場合を例に見てみましょう。

文系出身者⇒平均値が559.02万円（平均年齢46歳）

理系出身者⇒平均値が600.99万円（平均年齢46歳）

独立行政法人経済産業研究所が行った調査（慶應義塾大学パネル調査共同研究

拠点にて設計された「日本家計パネル調査（JHPS）」データを利用し、

理系出身者と文系出身者との所得差を再検討したもの）より抜粋

まずは、お子様が理系か文系かを見極める前に、男女問わず

理系という選択肢を人生に残しておくことが重要です。

これから、ますます進学・就職は難化していくことでしょう。

文系に進むにしても理系の教育は【付加価値】となります。

文系も理系も確かに向き不向き、好き嫌いはあるでしょう。

でも、チャンスなるべく多くお子さんに残してあげたいものです。

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さあ！今度はお子様の番です！クレファス高槻校で一緒に夢を現実にしていきましょう！

～事務局からのお知らせ～

無料体験説明会後、入学お手続きに関してのご不明な点がございましたら

受付ダイヤル072-672-6266までお気軽におたずねください。

体験会でお渡しした資料の中にご入学までの流れが書いてございます。

そちらも併せてご確認くださいませ。

また、現在、土日毎に体験教室を実施しております。

無料体験説明会から5日を過ぎてのお申込みも可能ですが、

その際、第一希望に添えないこともございますので何卒ご了承願います。

入学申込書をご提出されたのち、事務局より必要書類等一式を送付いたします。

プレスクールから入学ご希望の方は、ご入金確認後、ロボットキット発注～到着まで

数日必要となりますので、お忘れなきようお願いいたします。

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さあ！今度はお子様の番！一緒に飛び立ちましょう！

無料体験説明会のお申し込み
でんわ　◇　072-672-6266
メール　◇　info@cre-t.com

明日12月10日から、いよいよクレファス高槻校の無料体験教室が始まります！

先月下旬から受付を開始する中で比較的多くいただいたご質問です。

Q　『うちの子どもでもできますか？』

シンプルですが、これは多かれ少なかれ新し習い事にチャレンジさせる

保護者様共通の気持ちではないかと思います。とてもよくわかり共感できます。

特に、ロボット科学教育のように理数系・デザイン系分野に興味を強く抱くお子様は

親御さんから見ると少し変わっているように思えて遠慮してしまうという方も多いようです。

でも、男子だから「サッカー」「野球」「柔道」を全員がしたがるわけではありませんし、

女子だから「ピアノ」「バレエ」を全員がしたがるわけではありません。

（もちろん、これらの人気おけいこ事もされている方はこれからも続けてくださいね）

お子様がクレファスと出会って今まで眠っていた才能を

伸ばす機会・失いかけていた自信を取り戻す機会に

なってくだされば私共一同大変嬉しく思います。

アインシュタインも一風変わった子どもだったでしょう。

ですが、彼の言葉は生きる喜び・生き抜く力を失いつつある現代の子どもたちに語りかけます。

【学校で学んだことを一切忘れてしまったときに

　なお残っているものそれこそ教育だ】

当校では、学校教育要項に対応した理数系の知識・科学の

基礎的思考が身につくだけでなく、学校では評価されにくい

子どもたちの才能を伸ばし自信を与えることに力を入れております。

これこそが、本来の教育だからです。

しっかり自分の可能性を感じた子どもは決して揺らぐとこはありません。

『ロボット科学教育がお子様にあっているのでは？』とお思いの方は、

気兼ねなく無料体験教室にお越しいただければと思います。

モノ作りが好き

いろいろ疑問に思ったことを聞いてくる

細かい作業が得意

ブロックや車・電車遊びに何時間でも集中する

本を読むのが好き

英会話が好き

人前に出るのが好き

地図を描くのが得意

などなど…

将来に向けて日本が求めている理数系人材はあなたのお子様かもしれません！